Onvoldoende begeleiding en structurele problemen binnen de opleiding
De opleiding voelt als van kastje naar muur gestuurd worden bij elk probleem. Richtlijnen en rubrics lijken weinig waarde te hebben: docenten geven hun eigen interpretaties en spreken elkaar regelmatig tegen, waardoor het onduidelijk is wat er precies van je verwacht wordt. Er is weinig afstemming onderling en communicatie tussen docenten ontbreekt zichtbaar. Daarnaast is er nauwelijks inlevingsvermogen voor studenten. Je wordt vaak aan je lot overgelaten, zeker tijdens belangrijke fases zoals afstuderen. De gebruikte software en middelen zijn verouderd, wat het leerproces niet ten goede komt. Opmerkingen van docenten komen soms onprofessioneel of ongepast over. In combinatie met het lage slagingspercentage geeft dit het gevoel dat studenten de dupe zijn van structurele problemen binnen de opleiding, in plaats van dat ze goed worden begeleid naar succes. Business-IT
Geschreven door Denots City op 28 apr. 2026